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协同创新 工坊育人 信息工程学院数字产业人才落地海南自贸港

日期:2021-03-11 浏览量:

信息工程学院创新育人模式,在通识课的基础上,以工坊为载体,推动企业深度参与、协同育人。其中动画工坊引进沈阳圣吉雅文化传媒有限公司,建立校企人才培养共同体。经过多年扎实合作,取得良好的成效。我院学生已成为该公司的中坚技术力量,实现了高校服务产业、推动辽沈地区经济发展的社会职能。

习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话和《中共中央 国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》要求,海南要建设国家重大战略服务保障区,深度融入海洋强国、“一带一路”建设和军民融合发展等。不仅为海南新一轮改革开放提供强有力的保障,同时也进一步确立海南在国家重大战略格局中的优势地位。

《海南省创一流营商环境行动计划(2020—2021年)》将洋浦经济开发区、博鳌乐城国际医疗旅游先行区、海口江东新区、三亚崖州湾科技城列为强制性标准的领域试点区。政府扶持政策及优良的营商环境,吸引了大批科技企业及科技人才落地海南自由贸易港。

在海南自贸港政策激励和营商环境推动下,沈阳圣吉雅文化传媒有限公司在海南自由贸易港三亚崖州湾科技城创办了海南唐乐创业空间有限公司、海南唐乐孵化器运营有限公司。经挑选,我院原18级动画工坊学生6人及在该公司工作的原16级毕业生4人,于3月6日从沈阳桃仙机场出发,赴位于海南自由贸易港三亚崖州湾科技城的海南唐乐创业空间有限公司,参与国产数字动画项目制作。信息工程学院“协同创新、工坊育人”模式实现了高质量人才培养及服务国家重大战略需求的社会职能。

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18级学生赴海南自由贸易港三亚崖州湾科技城参与国产数字动画项目制作

信息工程学院数字媒体应用技术专业与沈阳圣吉雅文化传媒有限公司已进行了多年的合作,打造了订单定制人才培养模式,依托工坊、协同育人。在动画工坊培养期间,学生有双重身份,既是学生也是员工。按每天8小时的公司时间要求,进行专业技能快速提升,同时也体验了公司的文化氛围。

图1 学生学习

在校内协同创新中心动画工坊进行校企联合培养

18级动画工坊学生,经校企联合培养后于2020年11月全部到公司三维建模及动画制作岗位顶岗实习。工坊阶段扎实的专业技术,使学生在顶岗实习阶段,迅速融入了角色,适应了岗位要求。部分学生在2021年2月就已转正,能够独立完成工作。

图5

在沈阳圣吉雅文化传媒有限公司顶岗实习

沈阳圣吉雅文化传媒有限公司目前已有我院16级-18级数字媒体专业学生约30人。“协同创新、工坊育人”模式实现了人才培养质量的快速提升,为数字产业输送了优秀的技术人才。

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学生成为数字产业公司主要技术力量 参与国产动画片项目制作

目前落地海南自贸港的10名学生,有广阔的发展空间。海南唐乐有限公司是创业空间及孵化器,为员工提供创业平台,可孵化出更多的子公司。在海南快速发展的头班车上,三亚动漫产业基地也在筹建阶段,优德电子游戏官网数字产业人才落地海南自贸港,将有机会成长为高层技术力量。

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学生落地海南唐乐创业空间有限公司、海南唐乐孵化器运营有限公司

工坊学生已展翅翱翔,不仅服务了辽沈地区数字产业,而且现已成为海南自由贸易港数字产业科技人才。春华秋实,桃李芬芳,信息工程学院将砥砺前行,奋发有为,以协同创新、工坊育人模式谱写高技能数字产业科技人才培养新的芳华。

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